Au fil du temps ...

Quelques photos illustrant les activités récentes de VRDC : 2022-10_vrdc_activity_photos.pdf

• Rapport d’activités : 2021-2022_activity_report.pdf
• Rapport annuel : 2021-2022_annual_report.pdf

• Rapport d’activités : 2020-2021_activity_report.pdf
• Rapport annuel : 2020-2021_annual_report.pdf

Vanasthali, conjointement avec la famille de notre regrettée Nirmala Purandare le jour anniversaire de cette dernière (le 5 janvier), offre une récompense pour une action exemplaire dans le domaine de l’éducation. En 2021, cette récompense a été accordée à Monsieur Ramesh Thombare : après avoir survécu à une morsure de cobra, il milite et forme des jeunes pour à la fois protéger la forêt des actions humaines et les villages des dangers provoqués par les intrusions d’animaux sauvages.

Le cinéma Les Cinoches de Ris Orangis (Essonne, France) a bien voulu nous accueillir pour l’hommage à Nirmala récemment décédée (voir article plus bas). Entr’Inde proposait un petit buffet indien confectionné par les membres de l’association. Puis ce fut la lecture de témoignages sur cette grande dame, suivie de la projection du film “Queen” (Vikas Bahl).

Une exposition était également proposée dans le hall du cinéma.

Lire les hommages et souvenirs : nirmala_hommages_et_souvenirs.pdf

Voir les images de cet événement.

Le bénéfice de cette soirée contribuera au soutien des actions de Vanasthali Rural Development Center (VRDC) dont Nirmala était la présidente.

Cliquez sur ce lien, SVP activities_2018-2019.pdf pour prendre connaissance du rapport (en anglais).

Mon amie -notre amie- Nirmala s’est éteinte samedi 20 juillet.
C’était une grande dame.
C’est elle qui nous a motivés toutes ces années, c’est elle qui a fait un travail colossal pour le développement rural, en faisant confiance aux femmes des villages en leur donnant des responsabilités dont elles ne se croyaient pas capables. En permettant l’éducation de milliers d’enfants.
Elle a aussi permis de développer des échanges de toutes sortes avec la France, avec nous.
Je n’ai pas de mot pour dire cette perte.
Par ailleurs, elle souffrait trop ces derniers temps.
Elle nous manquera beaucoup.
Je crois que nous lui devons de continuer sur sa lancée à notre modeste échelle.

Marie-Noël, présidente d’Entr’Inde

Rapport annuel 2017-2018 de Vanasthali :

rapport_annuel_2017-2018.pdf

Du 17 février au 5 mars, un groupe d’Entr'Inde s’est rendu au Maharashtra. Le groupe a visité l’école de Jejuri, rencontré l’équipe de Vanasthali au bureau de Pune, les enseignantes de Lasalgaon, et aussi les agriculteurs qui, en 1992, avaient été accueillis en France par l’association et qui, depuis, font du vin dans la vallée de Nashik.

Voir l'album photos

Cliquez sur ce lien, SVP activities_2016-2017.pdf pour prendre connaissance du rapport (en anglais).

Marie-Noël, Patricia et Yves de l’association Entr’Inde se sont rendus à Pune (Maharashtra) du 24 novembre au 8 décembre 2016.
La délégation a rencontré l’équipe dirigeante de l’ONG Vanasthali et visité ses centres de Shrirampur et Sangamner.

Elle a également participé au jubilé de Friends of France, une association qui participe à l’accueil des groupes français lorsqu’ils viennent découvrir les activités de Vanasthali.

Nous vous engageons à prendre connaissance du compte rendu de ce séjour sur le site internet de l’association Entr’Inde. À sa lecture vous constaterez que malgré les difficultés qu’elle rencontre, l’ONG Vanasthali ne baisse pas les bras. Plus que jamais elle mérite votre engagement et votre soutien.

Vous pouvez aussi parcourir l'album-photos sur Facebook.

• rapport en français (texte seul) : 2015-2016_activites_vanasthali.pdf
• rapport en anglais (texte et photos) : activities_2015-2016.pdf

Au cours de cette 35ème année d’activité de Vanasthali a eu lieu la 48ème session (« camp ») de développement personnel qui a duré 5 jours à la résidence des étudiants SWA, Lajpat Bhavan Hostel (Pune). Le but était de donner confiance, encourager 240 femmes (enseignantes, superviseuses, stagiaires) des 9 districts où travaille Vanasthali dans leurs apprentissages et activités de lecture et d’artisanat.

• présentée par Bharati Bhide, Ushaprabha Page, directrice de la radio de Pune et fameuse montagnarde, a parlé d’un projet concernant la protection des rivières et de l’environnement.
• Shilaja Deshpande et Shital Chopade ont montré comment fabriquer soi-même ses produits d’entretien.
• SNDT, l’Université féminine, célèbre ses 100 ans : une enquête est réalisée à cette occasion sur le déséquilibre hommes-femmes ; les participantes de la session ont dû remplir un questionnaire élaboré par Dr. Madhavi Kulkarni,directrice adjointe du collège. Le questionnaire a fait réfléchir les participantes sur ce thème.
• Kishori Mahalingpurkar et Ranjana Deshmuck ont enseigné les principes de formation pour les balwadi, sous la direction et le contrôle de Manik Kotwal. Quelques responsables de Balwadi ont fait des démonstration de classes modèles.
• Dr Sonali Shinde a donné une information sur les « pani panchayat », assemblées qui traitent les problèmes liés à la gestion de l’eau. Elle a aussi recommandé aux participantes de prendre soin de leur santé, avec un régime alimentaire équilibré, la médecine ayurvédique et l’exercice physique.
• le Professeur Bhakti Hubalikar, de SNDT collège, a prodigué des conseils sur les conduites à tenir avant et après le mariage. La séquence de questions-réponses a donné un côté ludique à cette séance.
• Varsh Gajendradarkar a montré un film sur l’environnement et la détérioration des ressources naturelles.
• l’artiste peintre Ravi Mukul a parlé de la façon de composer une page de couverture à l’aide de diapositives. Il a insisté sur la nécessité de bien lire avant de composer une couverture, celle-ci étant aussi importante que le livre lui même.
• le groupe de randonnée Vilas Kane a projeté un film sur la forêt de Devrai, la vie des animaux aquatique et de bord de mer et la vie sauvage en Inde en général.
• Seema Bhakare, d’un groupement de consommateurs, a donné des informations sur ce mouvement, sur des points importants comme l’investissement, les achats, les dépôts de plainte.
• les participantes ont partagé opinions et expériences autour du livre « Lihawe Netake » (« écrire bien et clairement ») de Madhuri Purandare, écrivain et artiste renommée.
• Sandya Taksale (groupe « Prathani ») a montré comment raconter une histoire avec l’aide d’Internet.
• Abhay Karade a entraîné les participantes à confectionner des objets avec du carton ondulé et elles ont fabriqué leurs propres chemises.
• Sandhya Lele a fait une démonstration de rangoli et confectionné des guirlandes explicatives.
• Cinq organisations (Swdhar, Doorstep School, Kshitij, Snehdeep, Vanasthali) ont présenté des expositions sur la pratique culturelle de la lecture pour en inculquer l’habitude avec des dispositifs comme la lecture d’image, les marionnettes, les chansons, les histoires, les graphiques.
• Bairavi Purandare a présenté un spectacle, « C11 », basé sur un œuvre de fiction du Dr Jayant Naralikar visant à montrer que le progrès humain a pour but la paix dans le monde.
• Des étudiants ont montré leurs talents dans différents domaines : un groupe de Mahabaleshwar a joué un sketch sur la gestion des déchets ; un groupe de Lonand a exécuté une danse paysanne ; Pushpa Ninhali et son groupe ont présenté des sketches sur l’éducation des enfants...
• Suivant un concept d’Aparna Sabale s’est déroulé un programme divertissant de questions diverses posées aux membres du bureau de Vanasthali.
• Le camp s’est conclu avec l’intervention de la conseillère municipale Madhuri Sahastrabuddhe, chef d’entreprise. Elle a dit que tout travail sincère porte ses fruits. Elle a parlé de la gestion des déchets, de la nécessité de construire des toilettes pour les femmes, du soutien aux balayeurs municipaux, des relations publiques.

L’équipe de Vanasthali, Sharmila Salunkhe, Bharati Jachak, Shalaka Thakur, Bhargavi Kulkarni, Manali Nadkarni, Pravin Pendhare, Kanta Dhawale et tous les membres du conseil d’administration de Vanasthali ont contribué à la réussite de ce camp, ainsi que Monsieur Bhawate, directeur du Lajpat Bhavan, et l’étudiant Mrugesh Math. Les participantes ont apprécié, se sont senties enrichies par cette expérience et attendent le prochain camp.
Enfin, nous gardons le meilleur pour la fin, Nirmala Purandare est venue participer pendant quelques heures. Ce fut un grand plaisir pour nous toutes et pour elle, contente de ce moment passé avec les enseignantes et les superviseuses.

Nombre : 107, dont certains pour des enfants des communautés tribales ou autres.
Nombre d’enseignantes de balwadis et d’assistantes : 107
Pour 4338 enfants.

Nombre de stages : 18, dans 9 districts.
Nombre de formateurs à temps partiel : 55 pour 200 stagiaires
La municipalité de Somatne a demandé à l’équipe locale de Vanasthali d’organiser un camp de formation continue pour 210 enseignants des écoles de la ville. Cette formation a duré 15 jours (peinture, dessin, artisanat et quelques points de psychologie de l’enfant). Les élus ont visité les ateliers et ont apprécié.

Nombre de superviseuses pour toutes les activités : 21
Assistantes superviseuses : 26
Assistantes :11

191 dans les écoles municipales et les internats
Nombre de classes : 595
Nombre d’enseignantes : 595
Pour 22958 enfants
Stages spéciaux pour ces classes : 11 pour 135 stagiaires
Camps d’été : 141 pour 18046 enfants
Camps d’hiver : 106 pour 14770 enfants.

Nombre d’enseignantes, intervenants et employés : 12
pour 199 enfants (98 garçons et 101 filles) dans 4 classes.

Bougies, savon liquide, mehendi (dessin au Henné sur le corps, principalement sur les mains pour les fêtes), fabrication de chocolat, utilisation de l’outil informatique.

En mai, août, octobre (numéro de Diwali) 2014 et mars 2015, il a été composé par l’équipe de Puné.
Numéro spécial élaboré par Sangamner pour les 30 ans du Centre.

Avec 21 enseignantes.
À Shrirampur, Sangamner, Baramati, Lasalgaon, Saswad, Talegaon, Somatane ; environ 10 000 enfants en ont bénéficié.

À l’occasion des 30 ans du Centre, Sangamner a organisé un camp exceptionnel auquel ont participé 310 femmes venues de 9 districts, fin octobre/début novembre 2014 (voir détails dans le paragraphe ci-dessous).

Au centre de Shrirampur a eu lieu un programme spécial pour 7 enfants qui n’apprennent pas vite.

À Somatne 65 enfants ont eu des cours de karaté, de dessin et de danse. Dans les centres de Sangamner et de Sinner, 140 enfants ont bénéficié de cours de Karaté, de dessin et de danse, avec de la musique et des jeux.

• expériences scientifiques : à Somatne, dans 12 écoles, par 31 enseignantes, pour 750 enfants ;
• bibliothèques de proximité : à Somatne (10 enseignantes pour 300 enfants) et Talegaon (15 enseignantes pour 330 enfants).

Sangamner, Satral, Hannmangon, Tisgoanwadi : dans cette région, 23 enseignantes ont organisé des classes d’éveil et de soutien dans 12 écoles, touchant 1475 enfants de primaire.

Au centre de guidance de Sangamner, une enseignante s’est occupée de cours d’éveil et d’étude pour environ 30 enfants.

Une autre a donné des cours d’éveil et soutien dans l’internat qui regroupe des enfants défavorisés (150 enfants).

Une autre encore a fait la lecture à 40 ouvrières qui pouvaient écouter tout en fabriquant des cigarettes (plusieurs types de livres et de journaux).

Pendant les vacances d’été (avril/mai) , 2000 enfants répartis dans 4 camps ont visité une usine de sucre, ont fait une excursion au fort de Pengiri, des activités manuelles, de la musique, des jeux, du théâtre, des jeux de lecture etc.

Pendant les vacances d’hiver (Diwali) 850 enfants répartis dans deux endroits ont participé à différentes activités (d’intérieur et de plein air) organisées pour eux.

Le Centre de Sangamner travaille depuis 30 ans ; ainsi, pour célébrer cet anniversaire, un camp spécial a été organisé et 325 femmes originaires des 9 districts ont participé avec enthousiasme. Pushpa Nihrali, Sunanda Kate et Meena Pardesi l’ont très bien organisé et ont su faire participer les organismes locaux : un très bel effort ! Un numéro spécial du magazine de Vanasthali a été publié pour commémorer cet événement.

Nous sommes très fières quand, de temps en temps, nos enseignantes sont sollicitées pour former des enseignants d’autres organisations.

Pour développer et renforcer leurs connaissances et leur personnalité, un groupe amical de lecture s’est formé ; nos enseignantes participent, lisent, discutent...

Quelques photos
1. Camp d’hiver à Rahata près de Sangamner
2. Préparation d’accessoires pédagogiques à Loni
3. Balbhavan de Sangamner
4. Exposition à Sangamner
5. Aasha Gade faisant de la lecture dans la fabrique de cigarettes
6. Jeux

À Sangamner, Pushpa et d’autres enseignantes ont beaucoup travaillé pour le succès d’un camp d’hiver du 29 octobre au 2 novembre.
Environ 320 femmes venues de 9 districts du Maharashtra ont participé : superviseuses, enseignantes de balwadis et de hobby classes (classes de soutien), institutrices de l’école primaire de Jejuri.

Au programme :

• Conférences le matin sur la littérature enfantine, l’art de raconter des histoires, émancipation des femmes, les trafics d’enfants et de femmes et les mesures pour s’en protéger, l’environnement et les changements climatiques...

• Ateliers l’après-midi. Marionnettes, sacs en papier, porte-monnaie, lampions pour Diwali, expériences scientifiques...

• Expositions de matériel éducatif

• Soirées. Représentations théâtrales par chacun des groupes (tout le monde a apprécié).

• Santé. Dr Saraf, un médecin local, a organisé une information/consultation (« health camp ») pour nos femmes.

Vous serez contents de savoir que Pushpa et son groupe d’enseignantes de Balwadi et de l’orphelinat ont très bien organisé l’hébergement de tout le monde avec la population locale. Vanasthali n’a eu à financer que la nourriture, les transports et les frais administratifs.

Ces séjours réguliers qui mettent l ’accent sur le développement personnel se révèlent très efficaces, soulèvent l’enthousiasme et touchent différents aspects de la vie et profitent à des milliers de femmes et d’enfants.

Chers amis, si Vanasthali est reconnue pour son efficacité dans le domaine de l’éducation, c’est en partie grâce à votre soutien. Vanasthali est toujours reconnaissante de votre aide spontanée et adéquate sans laquelle nous n’aurions pas pu agir. Nous aurions aimé que vous soyez parmi nous : tâchez de venir l’année prochaine ou avant !
Recevez nos sincères remerciements. Affectueusement,

Nirmala Purandare et l’équipe de Vanasthali.

Les 29 et 30 mai 2014, 32 superviseuses de Vanasthali ont participé à une réunion à Pune.

L’année scolaire a commencé le 15 juin ; auparavant, nous avons organisé une réunion de préparation la dernière semaine de mai. Nous avons discuté des projets et des plannings.

• Bilan du travail de l’année écoulée.
• Problèmes rencontrés et leurs solutions par des experts ou par l’équipe.
• Planning pour l’année 2014-2015.
• idées nouvelles
• on insistera sur l’expérience scientifique dans les « hobby classes » (classes de soutien et d’éveil)
• Un programme sera initié pour les adolescentes (hygiène, sexualité et sécurité...)
• Madame Rohini Dange, physiothérapeute, a guidé nos superviseuses et leur a montré comment rester en bonne santé autour de 40 ans. Cette activité a eu un grand succès auprès des superviseuses parce qu’elle répond à une préoccupation quotidienne.
• Gestion des déchets par Meena Pawar.
• Finances : transaction bancaire gestion, investissement, par le professeur Madhavi Kulkarni.
• Avec l’aide de la société M.G.Paranjpe, nos superviseuses ont profité de leur voyage en avril-mai et ont partagé leur expérience au cours de cette réunion. Nous pensons que ces voyages (en autonomie) participent à leur développement personnel. Mesdames Smita et Neha (de Paranjpe) assistaient à la réunion.

Nous étions heureuses de voir Nirmala dont la direction sera toujours un grand secours pour nos superviseuses dans leur travail.
Le conseil d’administration et quelques amis étaient également présents.
Notre travail de routine a recommencé et nos superviseuses vont partager ce qu’elles ont appris avec les enseignantes de leur district.

L’équipe de Vanasthali
Texte traduit par Marie-Noël Fraysse

Nombre : 94, dont certains pour des enfants des communautés tribales ou autres.
Nombre d’enseignantes de balwadis et d’assistantes : 94
Pour environ 4019 enfants.

Nombre de stages de formation pour les enseignantes : 18, dans 8 districts.
Nombre de formateurs à temps partiel : 60 pour 224 stagiaires.

Nombre de superviseuses pour toutes les activités : 21
Assistantes superviseuses : 24
Assistantes :13

168 dans les écoles municipales et les internats
Nombre de classes : 548
Nombre d’enseignantes : 548
Pour environ 20800 enfants.

Nombre d’enseignantes, intervenants et employés : 12
pour 198 enfants (96 garçons et 102 filles) dans 4 classes.

Bougies, patchwork, savon liquide, mehendi (dessin au Henné sur le corps, principalement sur les mains pour les fêtes), fabrication de chocolat, utilisation de l’outil informatique pour 66 femmes.

En mai, juillet et novembre (numéro de Diwali) 2013, il a été composé par l’équipe de Puné. En décembre, il a été composé à Shrirampur, et en mars 2014 à Shirwal, en tout 5 numéros.

Avec 21 enseignantes
À Shrirampur, Sangamner, Baramati, Lasalgaon, Saswad, Talegaon, Somatane ; environ 10 000 enfants en ont bénéficié.

277 femmes ont participé à un « camp de développement de la personnalité en novembre 2013 pour le jubilé d’argent.

Au centre de Shrirampur a eu lieu un programme spécial pour les enfants qui n’apprennent pas vite.

À Somatne 130 enfants ont eu des cours de karaté et de dessin, 140 des cours de danse. Dans les centres de Sangamner et de Sinner, 140 enfants ont bénéficié de cours de Karaté et de dessin, avec de la danse, de la musique et des jeux.

Pour lire les événements des années 2001 à 2013 concernant Vanasthali, allez à la page Archives.